序号

名称

作者

时间

发表刊物/出版社

1

不同情绪状态对大学生注意控制能力的影响

焦江丽

2023.10

中华行为医学与脑科学杂志

2

词间空格对维吾尔族大学生词汇加工的影响

买合甫来提·坎吉

2023.03

心理与行为研究

3

熟练双语者负性情绪干扰下的认知优势效应：来自2-back的证据

焦江丽

2022.10

心理学探新

4

不同文字阅读障碍儿童的视知觉加工特点

买合甫来提·坎吉

2020.06

中国临床心理学杂志

5

适应与发展：文化认同的视角——以新疆少数民族大学生为例

董莉

 2020.06

民族教育研究

6

透明文字阅读障碍儿童阅读流畅性的实验干预研究

买合甫来提·坎吉

2020.04

中国特殊教育

7

主题关系对无线索回忆再认效应的影响

贾永萍

2019.10

心理学探新

8

非平衡双语者同源词和非同源词的掩蔽翻译启动效应

闻素霞

2019.08

心理学探新

9

工作记忆更新任务中的认知优势效应

焦江丽

2019.07

心理科学

10

熟悉性对被试操作效应的作用: 来自无线索回忆再认的证据

刘贵雄

2019.06

心理学探新

11

联结再认中双语者第二语言记忆优势效应

刘贵雄

2019.01

心理学报

12

The influence of cognitive ability in Chinese reading comprehension: can working memory updating change Chinese primary school students’ reading comprehension performance?

高嘉成

2023.09

Frontiers in Psychology

13

The More Internet Access, the More Mental Symptoms Students Got, the More Problematic Internet Use They Suffered: a Meta-analysis of Mainland Chinese Adolescents and Young Adults

李顺雨

2022.06

International Journal of Mental Health and Addiction

14

Unitization facilitates cross-language assoc- iative recognition

刘贵雄

2021.01

Neuroscience Letters  

15

Recognition without Cued Recall across Chinese and English: Exploring the Role of Phonological,Orthogr-aphic, and Semantic Features

贾永萍

2020.01

The Journal of General Psychology

16

Subjective well-being and internet overuse: A meta-analysis of mainland Chinese students

李顺雨

2020.06

Current Psychology