2023年度心智发展与学习科学重点实验室
工作总结
新疆心智发展与学习科学实验室于2021年12月31日正式认定建设，建设期为2022-2024年。目前，实验室在科学研究活动平稳有序推进的同时，借助新疆重点实验室平台，实验室在合作与交流、高水平研究人才引进与培养以及自治区社会服务方面等有了较大突破。具体工作进展以及成果如下。
一、设立开放合作平台和完善对外开放机制情况
实验室充分发挥心理学科中间学科属性，为发展为区内心理学、精神病学和神经科学的综合枢纽性交叉研究机构持续布局。
另一方面，本年度已分别与新疆医科大学、新疆消防救援总队达成合作协议，但因疫情原因尚未签订合作协议。实验室也进一步与原有合作科研单位--乌鲁木齐市第四人民医院巩固科研合作，定期与乌鲁木齐市第四人民医院举办骨干成员研讨会，邀请乌鲁木齐市第四人民医院领导和骨干来实心理学实验室参观交流；联合新疆大学、伊犁师范大学等心理健康科研单位筹备申报“基于大数据大学生心理健康智能化监测与应用”科研项目；指导兄弟院校昌吉学院心理学实验室建设。
二、人才培养和引进机制
本年度，实验室柔性引进华东师范大学心理与认知科学学院名誉院长周晓琳教授为特聘教授；目前正在申请柔性引进北京师范刘力教授为特聘教授。三位实验室成员晋升为副教授；一位成员获得博士学位；三位成员获得学校考博资格；新增硕士成员一人。
在引进高水平研究人员同时，实验室积极探索心理学专业人才培养新体系，从自治区各中小学聘用了一批一线实践导师，积极建立“导师+研究生+实验室+实践基地”的产、学、研、用培养体系，在为新疆各级教育体系输送心理学专业人才的同时，2名实验室研究生继续进入陕西师范大学攻读博士学位。
三、提升开放服务水平情况
实验室联合新疆心理学会、中国心理学会临床心理学注册工作委员会新疆督导项目点、新疆师范大学心理学院、新疆师范大学心理气象站成立心理援助平台，自2022年8月17日起启动了疫情期间免费心理援助热线至今，持续为全疆各族人民提供免费心理咨询、心理科普等服务。截至目前，平台一对一咨询数量46人/次；留言咨询306人/次；开展心理咨询师督导8期。
本年度，实验室联合北京飞宇星科技有限公司举行“脑科学技术校园行”活动，为全疆心理学工作者介绍脑电数据采集分析，TMS技术理论与仪器使使用，观看人数达3906人；为中国联通开展心理援助计划—EAP项目，培训员工40人；为司法部门培养心理骨干100人；为和田地区8个县市进行了心理健康教师专项提升培训项目，培训心理健康教育教师340人；为新疆教育厅起草全疆心理健康教师培养五年规划；与新疆军区合作，针对部队心理专干，开展多轮军区心理专员委托培育项目。在新疆师范大学建立“乐心小屋”朋辈聊天室，为新疆师范大学全校学生提供朋辈心理辅导；为全校书记、辅导员和心理健康骨干提供专业培训。
四、推动科技资源共享、技术标准合作和技术转移情况
实验持续储备成为枢纽型实验室能力。实验室所在的新疆师范大学党委高度重视实验室条件建设，投入中央财政资金200万元和80万元实验室装修费，扩建神经生物实验室，增加了8个分室。此外，学校投入30万资金用于实验室仪器设备填补和更新，使心理测评室、行为实验室条件得到了改善。近两年，投入实验室条件建设经费共310万元，提升了实验室的运行功能。近期，依托实验室平台建设期和新疆师范大学的大力支持，实验室已提交新建认知神经分子实验室投入资金计划600万和中央支持地方项目500万元。
心智发展与学习科学重点实验室项目成果展示
序号 | 项目类别 | 项目（课题）名称 | 开始时间 | 结束时间 | 总经费 | 负责人 |
1 | 国家自然科学基金-地区科学基金项目 | 新疆少数民族学生国家通用语言文字习得中的联结再认及其脑机制 | 2019.9.1 | 在研 | 38 | 贾永萍 |
2 | 国家社会科学基金项目 | “课语整合式学习”视角下的少数民族学生国家通用语言学习策略研究 | 2019.7.15 | 在研 | 20 | 焦江丽 |
3 | 国家社会科学基金项目 | 互动视角下的维汉合作行为研究 | 2017.6.30 | 在研 | 20 | 刘毅 |
4 | 国家社会科学基金项目西部项目 | 语言生态学视域下的新疆少数民族学生国家通用语言学习质量提升研究 | 2021.10.6 | 在研 | 20 | 刘贵雄 |
5 | 国家社会科学基金项目一般项目 | 文化润疆背景下新疆各民族交往交流交融的基层组织策略研究 | 2021.10.6 | 在研 | 20 | 李莉莉 |
6 | 中央统战部重大委托项目 | 构建新疆去极端化长效机制研究 | 2021.12 | 2023.01.30 | 10 | 周普元 |
7 | 教育部人文社科 | 基于认知功能训练的新疆少数民族国家通用语言文字读写能力提升路径 | 2022.06 | 在研 | 8 | 高嘉成 |
8 | 教育部人文社科 | 新疆地区学前儿童国家通用语言教育质量机制研究 | 2022.06 | 2025.09 | 8 | 陈瑾 |
9 | 自治区自然基金青年项目 | 运动抑制铁过载稳定线粒体质量控制改善抑郁的作用机制研究 | 2022.09 | 2026.01 | 7 | 谢姗珊 |
10 | 自治区自然科学项目 | 泛素特异性蛋白酶USP25在唐氏综合征小鼠病理进程中的作用研究 | 2020.12 | 2023.5.31 | 7 | 马学海 |
11 | 自治区哲学社会科学基金项目 | 交往交流交融背景下新疆大学生民族团结的知行合一路经研究 | 2019.10.16 | 2024.05 | 2 | 李莉莉 |
12 | 自治区社科基金项目 | 乡村振兴战略下南疆县域义务教育阶段教师质量现状及社会支持研究 | 2021.12 | 在研 | 4 | 毛菊 |
13 | 自治区社科基金专项项目 | 国家通用语言教育与中华民族共同体意识构建研究 | 2021.11 | 在研 | 6 | 买合甫来提·坎吉 |
14 | 自治区社科基金专项项目 | 新疆少数民族中华民族认同问题研究
| 2021.11 | 在研 | 6 | 董莉 |
15 | 自治区社科基金专项项目 | 新疆铸牢中华民族共同体意识的社会心理机制研究 | 2022.6 | 在研 | 6 | 贾永萍 |
16 | 自治区社科基金专项项目 | 新疆民族、宗教领域重大风险隐患及应对策略研究 | 2023.01.29 | 在研 | 6 | 周普元 |
17 | 自治区社科基金一般项目 | 稳疆兴疆背景下新疆基层社会服务体系建设研究 | 2021.11 | 在研 | 4 | 郭薇 |
18 | 自治区社科基金一般项目 | 后疫情时代大学生宿舍人际关系对其心理健康的作用机制及干预研究
| 2021.11 | 在研 | 4 | 伊力扎提·麦麦提 |
19 | 自治区社会科学基金项目 | 数字时代下青少年心理健康问题的形成机制、评估系统和网络干预研究 | 2023.4.23 | 在研 | 4 | 马嘉怿 |
20 | 自治区社科基金“新时代党的治疆方略”专项 | 铸牢中华民族共同体视阈下新疆各族大学生心理融合机制研究 | 2023.4 | 2024.12 | 6 | 刘毅 |
21 | 自治区社科联新时代党的治疆方略理论与实践研究一般项目 | 新疆伊斯兰教领域出现的新情况新动向研究 | 2022.05.30 | 2023.05.30 | 4 | 周普元 |
22 | 自治区自然科学特培项目 | 小波神经网络的优化及图像复原中的应用 | 2022.10 | 2025.10 | 7 | 姑丽加玛丽•麦麦提艾力 |
23 | 自治区创新环境（人才、基地）建设专项-自然科学计划（少数民族科技人才特殊培养）项目 | 唐氏综合征模型鼠Dp16生殖力缺陷的病理机制研究 | 2022.09 | 在研 | 5 | 马学海 |
24 | 全国教育科学“十四五”规划教育部重点课题 | 数学探究学习教育教学价值的实现路径研究 | 2022.06 | 2025.06 | 5 | 杨军 |
25 | 自治区高校科研计划项目 | 社交焦虑大学生正性评价恐惧认知偏向矫正的实验研究 | 2019.9.8 | 在研 | 3 | 陈佳昕 |
26 | 自治区高校科研计划项目-青年项目 | 南疆小学生爱国主义教育的实施现状和路径优化研究 | 2020.1.1 | 在研 | 3 | 郭薇 |
27 | 自治区高校科研计划项目 | 新疆青少年心理健康问题机制及网络干预对策研究 | 2023.4 | 2025.03 | 2 | 马嘉怿 |
28 | 自治区高校科研计划项目 | 文化自信视域下中华优秀传统文化对青少年道德提升路径研究 | 2023.4 | 2025.03 | 2 | 李梅 |
29 | 横向课题 | 你我伙伴，新师同行 | 2022.5.18 | 在研 | 1 | 马嘉怿 |
30 | 横向项目 | 新疆特殊教育发展提升政策及资源建设研究 | 2022.1.11 | 2022.12.20 | 20 | 张玉红 |
31 | 新疆心智发展与学习科学重点实验室招标项目 | 铸牢中华民族共同体意识的心理机制研究 | 2022.5.15 | 在研 | 1 | 伊力扎提•麦麦提 |
32 | 新疆心智发展与学习科学重点实验室招标项目 | 社会情感能力与青少年学业发展的关系研究 | 2022.5.15 | 在研 | 1 | 刘阳 |
33 | 新疆心智发展与学习科学重点实验室招标项目 | 学习过程具身性及其在教学过程中的应用 | 2022.5.15 | 在研 | 2 | 李莉莉 |
34 | 新疆心智发展与学习科学重点实验室招标重点项目 | 21-三体基因影响唐氏综合征学习记忆障碍的分子机制 | 2023.7 | 在研 | 4 | 马学海 |
35 | 新疆心智发展与学习科学重点实验室招标重点项目 | 残疾污名对特殊儿童家庭功能影响的心理机制研究 | 2023.7 | 在研 | 4 | 关文军 |
36 | 新疆心智发展与学习科学重点实验室招标重点项目 | 工作记忆对新疆少数民族国家通用语言文字读写模式作用的机制 | 2023.7 | 在研 | 4 | 高嘉成 |
37 | 新疆心智发展与学习科学重点实验室招标一般项目 | 个人特质对藏秘行为的影响及心理机制的研究 | 2023.7 | 在研 | 2 | 陈佳昕 |
38 | 新疆心智发展与学习科学重点实验室招标一般项目 | 情绪反馈材料类型和反馈时间对注意捕获的影响 | 2023.7 | 在研 | 2 | 闻素霞 |
39 | 新疆心智发展与学习科学重点实验室招标一般项目 | 听力障碍者汉语阅读困难的影响因素及其机制研究：句法的作用 | 2023.7 | 在研 | 2 | 王阳 |
40 | 校级优秀青年教师科研启动基金 | 中学教师情绪智力与工作绩效的关系:多重中介效应分析 | 2021.12 | 在研 | 1 | 韩娟 |
41 | 新疆师范大学科研平台重点项目 | 坚持新疆伊斯兰教中国化方向，加强和改进驻村管寺工作 | 2022.03.30 | 2023.03.30 | 2 | 周普元 |
2023年度课题招标工作
新疆心智发展与学习科学重点实验室（Xinjiang Key Laboratory of Mental Development and Learning Science）按照《校级科研平台招标课题管理办法》有序开展了2023年度课题招标工作。经过教师自愿申报、组织专家评审、学术委员会审议等工作程序，同意立项项目6项，其中重点项目3项，每项资助4万元；一般项目3项，每项资助2万元。本次课题招标共资助金额18万元。
序号 | 负责人 | 形目名称 | 项目类别 |
1 | 马学海 | 21-三体基因影响唐氏综合征学习记忆障碍的分子机制 | 重点项目 |
2 | 关文军 | 残疾污名对特殊儿童家庭功能影响的心理机制研究 | 重点项目 |
3 | 高嘉成 | 工作记忆对新疆少数民族国家通用语言文字读写模式作用的机制 | 重点项目 |
4 | 闻素霞 | 情绪反馈材料类型和反馈时间对注意捕获的影响 | 一般项目 |
5 | 王阳 | 听力障碍者汉语阅读困难的影响因素及其机制研究：句法的作用 | 一般项目 |
6 | 陈佳昕 | 个人特质对藏秘行为的影响及心理机制的研究 | 一般项目 |