心理资本对大学生就业焦虑的影响:白我管理的中介作用

石雪娟 吴师伟 董 莉

目的:基于资源保存理论,探讨大学生心理资本、自我管理以及就业焦虑之间的关系,并考察自我管理在心理资本与就业焦虑之间的中介作用。方法:以某综合性大学 406名大学生为研究对象,采用积极心理资本问卷、大学生自我管理问卷、大学生就业焦虑量表进行测量分析。结果:相关分析结果显示,大学生心理资本与就业焦虑总分及其就业竞争压力、缺乏社会支持、自信心不足、就业前景担忧维度呈显著负相关(r=-0.307,-0.352,-0.138,-0.157,-0.203；P<0.01),与自我管理呈显著正相关(r=0.751,P<0.01),自我管理与就业焦虑总分及其就业竞争压力、缺乏社会支持、自信心不足、就业前景担忧维度呈显著负相关(r=-0.387,-0.472,-0.154,-0.2070.229;P<0.01)。中介分析表明,在控制性别、生源地后,自我管理在心理资本与就业焦虑之间起部分中介作用结论:心理资本不仅直接影响就业焦虑,也可以通过提升自我管理水平间接影响个体的就业焦虑。

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