美国马萨诸塞州学校管理者评估框架、 实施路径及启示
李顺雨
学校管理者的领导能力对于一所学校的发展至关重要。为了提升学校管理者的领导能力，美国马萨诸塞州于 2018 年和 2019 年分别颁布了两份文件，包含对学校管理者的评估标准和评估步骤。这两份文件建构了马州学校管理者评估框架，使用该框架能够全面、客观、真实、动态地评估马州学校管理者的领导能力。这赋予我国的学校管理者评估如下启示：评估指标和证据全面，确保评估的客观性；评估方式和程序灵活，确保评估的准确性；避免将学校管理者能力与学生成绩画等号；给予学校管理者较大的自主权。
美国马萨诸塞州学校管理者评估框架、实施路径及启示-李顺雨.pdf